Дата принятия: Герб Карабай-Шемуршинского сельского поселения утверждён Решением собрания депутатов Карабай-Шемуршинского сельского поселения от 28 марта 2017 года №6 "О гербе Карабай-Шемуршинского сельского поселения Шемуршинского района Чувашской республики".
В Государственный геральдический регистр России внесён под №11405.
Описание: "В зелёном поле под золотой елевидно ограниченной главой - два золотых сообращённо токующих глухаря над мельничным колесом того же металла, положенным поверх включённой лазоревой узкой волнистой оконечности".
Герб Карабай-Шемуршинского сельского поселения может воспроизводиться:
- для обозначения административно-территориальной принадлежности Карабай-Шемуршинского сельского поселения к Чувашской республике - с вольной частью (четырёхугольником, примыкающим к верхнему правому углу щита с воспроизведёнными в нём фигурами герба Чувашской республики);
- для обозначения административного статуса Карабай-Шемуршинского сельского поселения - с короной, соответствующей статусу муниципального образования.
Обоснование символики: В состав Карабай-Шемуршинского сельского поселения входят две деревни: Карабай Шемурша и Новое Буяново, которые аллегорически показаны двумя сообращёнными глухарями. Глухарь – обитатель леса, которых в окрестностях поселения водится много. Лес символически показан елевидным делением главы герба. Синей волнистой оконечностью символически показана река Карла, на берегах которой в былые времена были установлены три водяные мельницы, символически показанные мельничным колесом. Мельница - символ преобразования, символ смирения, укрощения стихии на благо людей. Применённые в гербе цвета символизируют:
Зелёный цвет символизирует весну, здоровье, природу, молодость и надежду.
Лазурь – символ возвышенных устремлений, искренности, преданности, возрождения.
Золото – символ высшей ценности, величия, богатства, урожая.
Авторская группа:
идея Мидхат Шакиров (д. Долгий Остров);
геральдическая доработка: Константин Мочёнов (г. Химки);
компьютерный дизайн: Радия Чуварова (с. Батырево).
Источники.